今日上午，成都童声合唱团开展了2019最新一季大师课活动，这也是成都童声合唱团今年的首次音乐大讲堂。进行教学指导的是匈牙利李斯特音乐学院柯达伊教育研究院专家——巴林特·吉波兰博士。

“红豆生南国，春来发几枝”、“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙”……悠扬悦耳的童声唱近了春的脚步。课程一开始，学员们为吉波兰老师唱起《相思》、《让我们荡起双桨》两首名曲。“我们来玩一个游戏吧。”见学员们还有些拘谨，吉波兰老师笑着向学员们说到，“大家先看我示范一遍暂停、延长、提高声调、降低声调的手势，在唱歌时都看着我的手势来，看看谁表现得最好？”

一听到玩游戏，孩子们的情绪一下高了起来，纷纷跟着吉波兰老师的手势。从一开始声音或高或低，几遍练习之后就和谐不少。“声音大不代表要唱得快，唱快点不代表声调要提高。”即使每一次细微的进步，吉波兰老师也及时给予孩子们肯定夸奖。

吉波兰老师不时告诉学员们，一定要抓住歌曲的情感。到了《微风吹来》的练习时，吉波兰老师为成都童声合唱团的歌唱而感动。

“因为这是一首来自我的祖国匈牙利的歌曲，我很惊讶大家这么标准的发音，让我非常感动。”

接着，吉波兰老师便向学员们讲起歌曲的故事：“这首歌里的微风是夜里吹拂士兵的微风，所以应该是轻柔的夏日微风。唱低声部孩子们，把你们的手伸出来搓一搓，边搓边唱，这就是你们歌声中的火焰，不要让它熄灭。高声部的孩子们注意啦，如果你听不到低声部的声音，那你就要降低音量哦。”经吉波兰老师调整，一首轻柔婉转的《微风吹来》在教室内唱响起来。

到课间休息时间，同时合唱团的青年教师们也借此机会向大师请教学习。面对青年音乐教师们，吉波兰老师坦诚相授:“要指挥好学生合唱，首先老师就要有良好的习惯。”

“我在学生合唱时不会去纠正他们，因为孩子太小注意力不够集中，如果断断续续，他的精力就会分散。”……进行了深入细致地交流，使得青年教师们在此次活动中也受益颇深。

未来成都童声合唱团将致力于建成具有成都气质和特色的童声合唱团，并探索文旅、公益的融合发展之道，在不断满足群众精神文化生活需要、推动成都音乐事业和产业发展方面发挥重要作用。

今年成都童声合唱团，计划开展6次音乐大讲堂，会邀请到国内外的音乐大师为童声合唱团授课。在六一儿童节、国庆节期间等，为全市人民带来精彩的童声合唱。

成都童声合唱团团长肖鹰与巴林特·吉波兰博士合影